Schlagwort-Archive: Multiple Intelligenzen

Arbeitsweltbezogenes Handeln, Intelligenz und Kompetenz

Publiziert am 23. Januar 2012 von Dr. Robert Freund

Das arbeitsweltbezogene Handeln stellt immer höhere Anforderungen an Unternehmen und Mitarbeiter. Wobei es gerade die Mitarbeiter sind, die die mit Interaktionsarbeit verbundene Unsicherheit bewältigen können. Durch eine Entgrenzung des Intelligenzkonstrukts führt in diesem Zusammenhang zu einem besseren Verständnis von Intelligenz … Weiterlesen →

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Braucht Open Innovation aufgeschlossene Menschen mit emotionaler Intelligenz?

Publiziert am 28. August 2011 von Dr. Robert Freund

Ja, denn immerhin findet sich dieser Hinweis in den Zehn Voraussetzungen für eine erfolgreiche Open Innovation Kultur (entnommen aus dem Buch von Lindegaard). Ich möchte diesen Ansatz noch ein wenig erweitern und argumentieren, dass Mitarbeiter nicht nur emotionale Intelligenz, sonder … Weiterlesen →

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Intelligenz: Bewusst und messbar?

Publiziert am 16. Juli 2011 von Dr. Robert Freund

Dazu möchte ich noch einmal auf folgende Zusammenhänge hinweisen: “Häufig ist die Intelligenz ohne bewusstes Denken am Werk. Tatsächlich ist die Großhirnrinde, in der die Flamme des Bewusstseins leuchtet, ebenso angefüllt mit unbewussten Prozessen wie die älteren Teile unseres Gehirns. … Weiterlesen →

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Warum klappt das mit dem “Wissen teilen” einfach nicht?

Publiziert am 22. Mai 2011 von Dr. Robert Freund

“Wissen teilen” ist eine Kernaktivität u.a. im Genfer Modell zu Wissensmanagement. Doch warum klappt das mit dem “Wissen teilen” einfach nicht? Immerhin haben doch viele Unternehmen Software (Open Source oder lizenzpflichtig) eingeführt… Dass das der falsche Ansatz ist, haben jetzt … Weiterlesen →

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Howard Gardner erhält den Prinz-von-Asturien-Preis

Publiziert am 21. Mai 2011 von Dr. Robert Freund

Howard Gardner erhält im Herbst den spanischen Prinz-von-Asturien-Preis, der mit 50.000 EUR dotiert ist. Die Jury begründet die Auszeichnug damit, dass sich Howard Gardner mit der Theorie der Multiplen Intelligenzen vorbildlich für die Verbesserung des Erziehungssystems eingesetzt hat (Quelle: Der … Weiterlesen →

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Verschenktes Innovationspotenzial durch mangelnde emotionale Bindung der Mitarbeiter?

Publiziert am 15. April 2011 von Dr. Robert Freund

In der Pressemitteilung zum Gallup EEI 2010 (09.02.2011) wird behauptet, dass jeder fünfte Arbeitnehmer innerlich gekündigt hat. Dies hat auch Auswirkungen auf die Innovationskraft, denn emotional gebundene Mitarbeiter “haben im letzten halben Jahr 40,5 Prozent mehr Anregungen für Verbesserungen eingebracht … Weiterlesen →

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Intelligenz und Arbeitsleistung: Der IQ reicht heute alleine nicht mehr aus (Studie)

Publiziert am 7. März 2011 von Dr. Robert Freund

Wieder zeigt eine Studie, dass ein hoher IQ alleine nicht ausreicht, um eine gute Arbeitsleistung in Unternehmen zu prognostizieren. In dem Artikel Ein hoher IQ reicht nicht aus (FTD vom 07.03.2011) werden die Erkenntnisse einer Studie der Rotterdam School of … Weiterlesen →

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Intelligenz-Quotient (IQ) reicht im modernen Berufsleben und im Bildungsbereich nicht aus

Publiziert am 13. Februar 2011 von Dr. Robert Freund

Es ist schon erstaunlich, dass die Tageszeitung Die Welt am 11.02.2011 auf der Titelseite mit der Überschrift IQ ist nicht alles aufmacht. Der Untertitel “Wer im Berufsleben ganz nach oben will, benötigt vor allem Kreativität” deutet darauf hin, dass der … Weiterlesen →

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Kompetenzen und Multiple Intelligenzen hängen zusammen, aber wie?

Publiziert am 28. Dezember 2010 von Dr. Robert Freund

Ich möchte den Artikel Zawacki-Richter/Bäcker/Hanft (2010): Denn Sie wissen nicht, was sie tun… Portfolios zur Dokumentation von Kompetenzen in einem weiterbildenden Masterstudiengang (Zeitschrift für MedienPädagogik, 18, S. 1-23) zum Anlass nehmen, den aktuellen Stand der Diskussion zu beleuchten. In dem … Weiterlesen →

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Bildung, Lernen, Wissen: Ein Plädoyer für einen Paradigmenwechsel

Publiziert am 21. November 2010 von Dr. Robert Freund

In vielen Blogbeiträgen und verschiedenen Konferenzpaper habe ich auf den Zusammenhnag zwischen unserem industriell ausgerichteten Bildungssystem und dem dazu passenden industriell geprägten Wirtschaftssystem hingewiesen. Das Video visulalisiert die Zusammenhänge sehr schön und verweist darauf, dass wir es uns nicht mehr … Weiterlesen →

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