Wussten Sie, dass einen Roman zu Projektmanagement gibt? Vor einigen Jahren hat Tom DeMarco den Bestseller “Der Termin” geschrieben. Darin wird unterhaltsam aufgezeigt, wie vielfältig Projektmanagement sein kann. Jeder, der mit Projektmanagement zu tun hat, wird sich hier wiederfinden. Wenn Sie sich intensiver mit dem Thema auseindersetzen wollen, so können Sie sich über den von uns entwickelten Blended Learning Lehrgang Projektmanager/in (IHK) auf unserer Moodle-Lernplattform informieren.
Projektmanager/in (IHK): Inhouse-Lehrgang erfolgreich abgeschlossen
Der Blended Learning Lehrgang Projektmanager/in (IHK) wird bei verschiedenen IHK als offener Lehrgang angeboten. Offener Lehrgang bedeutet, dass sich Teilnehmer aus den verschiedensten Branchen anmelden können. Darüber hinaus kann der Lehrgang auch Inhouse durchgeführt werden. Inhouse bedeutet, dass die Präsenztage im Unternehmen stattfinden (Keine Reisekosten) und Projekte des Unternehmens bearbeitet werden können (Direkte Transferleistung). Am Samstag habe ich einen Inhouse-Lehrgang bei einem Unternehmen in der Region Stuttgart mit dem Zertifikatsworkshop abgeschlossen. Gemeinsam mit der IHK Stuttgart (Bildungshaus Remshalden) konnte ich mich davon überzeugen, dass die Teilnehmer nun Projekte eigenständig planen und durchführen können. Weitere Informationen zum Lehrgang und zu den Ansprechpartnern bei den verschiedenen IHK finden Sie auf unserer Moodle-Lernplattform.
Projektmanagement: Von der neuen Norm profitieren
Im Jahr 2009 gab es eine bemerkenswerte Normenrevision im Projektmanagement, doch viele haben das gar nicht bemerkt (DIN 69901:2009). In 2013 wurde diese Norm dann noch um das Multiprojektmanagement erweitert (2. Auflage). In dem von uns entwickelten Blended Learning Lehrgang Projektmanager/in (IHK) erläutern wir die Normen und zeigen auf, wie Sie davon in Ihrem Unternehmen profitieren können. Auf unserer Moodle-Lernplattform finden Sie weitere Informationen zu den verschiedenen Lehrgängen und zu Terminen.
Projektmanager/in (IHK) ab 07.02.2015 in Mannheim
Am 07.02.2015 startet der Blended Learning Lehrgang Projektmanager/in (IHK) bei der IHK Rhein-Neckar in Mannheim. Dieser Lehrgang findet jeweils samstags statt und ist somit gerade für diejenigen interessant, die in der Woche kaum Zeit für eine Weiterbildung haben. Sollten Sie an dem Lehrgang interessiert sein, so können Sie sich an Frau Dörsam (IHK Rhein Neckar wenden: Telefon: 0621/1709-183, E-Mail: sabine.doersam@rhein-neckar.ihk24.de. Informationen zu Angeboten an anderen Standorten finden Sie auf unserer Moodle-Lernplattform und unter Termine 2015.
Innovationsmanager/in (IHK) mit Start am 19.02.2015 in Köln
Innovationsmanager/in (IHK) – Blended Learning Lehrgang (Beschreibung), 19.02.-26.03.2015, IHK Köln, Ansprechpartner: Herr Leuchter, Telefon: 0221/1640-673, E-Mail: bernd.leuchter@koeln.ihk.de. Siehe dazu auch Termine 2015 und Was sagen Teilnehmer?
Projektmanager/in (IHK) mit Start am 03.03.2015 in Bochum
Projektmanager/in (IHK) – Blended Learning Lehrgang (Beschreibung), 03.03.-21.04.2015 in Bochum. Durchführender Partner: PMD GmbH, Lehrgangs-Webseite (Zertifikat der IHK Köln). Siehe dazu auch Termine 2015 und Was sagen Teilnehmer?
OECD (2014): Measuring Innovation in Education; A new Perspective
Open Education Europa: Initiative im September gestartet
Immer mehr Inhalte (Content) werden frei zur Verfügung gestellt. Um die verschiedenen Initiativen übersichtlich darzustellen, hat die Europäische Kommission im September ein Portal gestartet, auf dem man nach entspechenden Angeboten suchen kann: “Die Europäische Kommission initiierte Open Education Europa im Rahmen der Opening Up Education Initiative im September 2013, um einen einheitlichen Zugang zu europäischen OERs bereitzustellen
Kann Open Innovation für Universitäten genutzt werden?
Offene Innovationsprozesse sind nicht nur ein Privileg für Unternehmen, sondern können auch Universitäten helfen, aktuelle und zukünftige Herausforderungen zu meistern. Die Universität Kassel ist in einem von der EU geförderten Forschungsprojekt (8,4 Mio. Euro) beteiligt: Open Innovation für Universitäten nutzbar machen. Es zeigt sich an diesem Beispiel, dass auch der Bildungssektor von Open Innovation profitieren kann. Auf die Ergebnisse des Projekts bin ich jetzt schon gespannt.
Bildungsmonitor 2011: Die Ökonomisierung der Bildung – und was ist mit der Pädagogisierung der Wirtschaft?
Der Bildungsmonitor 2011 (Kurzbericht, Vollständiger Studienbericht) hat den Untertitel “Fortschritte auf dem Weg zu mehr Wachstum und Bildungsgerechtigkeit” und wird vom Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW) im Auftrag der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) herausgegeben. Der Bildungsmonitor 2011 nimmt “eine ökonomische Perspektive von Bildung ein” (S. 3 der Kurzfassung). Die vielfältigen Medienreaktionen (Presse, Funk, Fernsehen usw.) zeigen, dass diese Perspektive gerne angenommen und verbreitet wird.
Doch das ist nur eine Seite der Medaille. Zunächst kann man die Frage stellen, ob mehr Wachstum (mit der damit einhergehenden Verschwendung) oder eher Nachhaltigkeit das gesellschaftliche Ziel sein sollte. Eine Verlagerung würde auch die Perspektive auf Bildung verändern. Darüber hinaus kommt es in der Wirtschaft auch gleichzeitig zu einer Pädagogisierung der Wirtschaft: Lernende Organisation, Wissensmanagement, Kompetenzmanagement usw. Wie würde ein Bildungsmonitor aussehen, der sowohl von der Ökonomisierung der Bildung als auch von der Pädagogisierung der Wirtschaft ausgeht (Konvergenzthese)?